domingo, 7 de junio de 2015

1.- COMENZANDO A TRABAJAR CON SCRATCH

     Durante este curso vamos a utilizar Scratch para aprender a programar. Para ello precisamos crearnos una cuenta en la dirección que se suministra realizando un registro para el cual nos pide nuestro correo electrónico.



Aunque se puede trabajar sin estar conectado, nosotros vamos a trabajar principalmente en la nube. Una vez creada nuestra cuenta, al entrar en ella,




Al pulsar 
1.- Se crea un nuevo proyecto
2.- Exploramos proyectos ya existentes agrupados por categorías y estudios. Los estudios son grupos de trabajo sobre un tema en concreto.
3.- Podremos hacer comentarios
4.- Páginas de ayuda
5.- Nombre de usuario
6.- Otras notificaciones

    Comencemos explorando. Al explorar accedemos a un motón de proyectos existentes. Si escogemos uno de ellos, además del propio proyecto tendremos una descripción del mismo y otras características.


Al pulsar VER DENTRO, podremos ver de qué elementos consta tanto en el escenario como en la programación. Incluso pulsando en REINVENTAR, podremos hacer una copia del mismo en nuestra cuenta y modificarle a nuestro gusto. O mandar un comentario al autor.










Por todo ello, SCRATCH es una herramienta muy interesante para mejorar el aprendizaje de muchos otros conceptos, porque fomenta la interacción con dicho aprendizaje.


ACTIVIDADES

1.- Investigue cuál es la relación entre los siguientes lenguajes de programación, y los autores implicados en cada uno. Investigue cuáles son las aplicaciones de dichos lenguajes o el motivo de su no uso.

Logo, Lisp, Smalltalk. Sqeak y Scratch.

2.- Cree una cuenta en la comunidad Scratch.

3.- Explore y reinvente alguna de las aplicaciones

4.- Seleccione una de las tarjetas que se le ofrece y realice el trabajo que en ella se indique.



¡ATENCION! No olvide salir de la cuenta. Podrian entrar otras personas.






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Proyecto 2019

El proyecto de este curso es el faro. El resultado final es: